为进一步强化大一大二班级管理，深化学风建设，夯实人才培养基础，3月9日，我院召开大一大二年级班主任会暨学风建设专题会。学院党委副书记郭灼，辅导员杨殷一、马桑，24、25级全体班主任参加会议，会议聚焦大一大二年级学生学业发展与学风培育，凝聚育人合力，明确工作方向。
会议伊始，24级辅导员马桑、25级辅导员杨殷一分别结合各自负责年级的实际情况，对上学期期末成绩进行了全面、细致的复盘分析。两位辅导员围绕各班整体成绩、学科平均分、及格率、优秀率等核心指标，横向对比班级间差异，纵向梳理学生学业变化趋势，精准剖析了当前学生在学习中存在的共性问题与个性短板，并分享了上学期在学业帮扶、习惯养成等方面的实践经验，为后续班主任开展针对性指导提供了数据支撑和思路参考。同时，结合学情分析结果，两位辅导员还就新学期学业指导计划、班级学风培育重点提出了初步设想，强调要精准对接学生需求，筑牢大一大二年级学业基础。
成绩分析后，党委副书记郭灼结合会议内容交流发言，就新学期大一大二年级学风建设工作与参会班主任、辅导员沟通探讨、明确方向。郭灼副书记肯定了上学期全体辅导员、班主任在班级管理和学风建设中付出的努力及取得的成效，同时强调，大一大二是学生习惯养成、学业奠基的关键时期，希望全体班主任、辅导员高度重视、协同发力，共同把学风建设抓细抓实抓出成效。参会班主任认真聆听、详细记录，纷纷表示将结合班级实际情况，细化班级管理措施，创新学风培育方法，加强与学生的沟通交流，及时解决学生学习和生活中的实际问题，全力做好大一大二年级学生的教育引导工作。
此次大一大二年级班主任会暨学风建设专题会，进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了责任，为新学期班级管理和学风建设工作有序开展奠定了坚实基础。下一步，我院将持续深化学风建设，常态化开展学情分析与班级管理研讨，不断完善育人机制，助力大一大二年级学生夯实学业基础、养成良好习惯，推动学校人才培养工作再上新台阶。
