编织数字时代的文明之网
动物科学学院 杨殷一
在这个万物互联的时代，网络空间已成为大学生学习生活的重要场域。指尖轻触间，信息如潮水般涌来，观点似繁星般闪烁。这片虚拟天地，既是求知探索的新大陆，也是文明素养的试金石。大学生作为网络原住民，如何在数字浪潮中保持理性与温度，如何让网络空间绽放文明之花，值得我们深入思考。
当前，大学生网络行为呈现出鲜明的特征。他们熟练运用各类社交平台，热衷于表达观点、分享生活，但也面临着信息过载、网络暴力、隐私泄露等挑战。一些学生在匿名环境下放松自我约束，发表不当言论；有的沉迷网络游戏，影响学业；还有的轻信网络谣言，成为虚假信息的传播者。这些现象折射出网络素养教育的迫切需求。
文明上网，始于对网络空间的正确认知。网络不是法外之地，虚拟身份不代表可以肆意妄为。每一个ID背后都是真实的个体，每一次点击都在塑造网络生态。大学生应当认识到，网络行为与现实行为同样需要遵守法律法规和道德规范。培养网络法治意识，增强信息辨别能力，是文明上网的基础。
提升网络素养，需要多方共同努力。高校可以通过开设网络文明课程、举办主题讲座、开展实践活动等方式，帮助学生树立正确的网络价值观。社交媒体平台应当完善内容审核机制，营造清朗的网络空间。而大学生自身，则要主动学习网络知识，提高媒介素养，培养理性表达的习惯。
文明上网的实践，体现在日常的网络行为中。在社交媒体上发表言论时，多一些理性思考，少一些情绪宣泄；面对网络热点时，多一些求证意识，少一些盲目跟风；参与网络讨论时，多一些包容理解，少一些攻击谩骂。这些细微之处，正是网络文明的生动注脚。
展望未来，随着技术的不断发展，网络空间将更加深入地融入我们的生活。大学生作为网络时代的主力军，应当主动承担起建设网络文明的责任。让我们携手同行，用理性之光驱散网络迷雾，用文明之笔描绘数字蓝图，共同编织一个清朗、温暖、充满正能量的网络空间。
在这个信息交织的时代，每个人都是网络文明的参与者和建设者。期待大学生们以更高的网络素养、更强的责任担当，在数字世界中书写属于这一代人的文明篇章。让网络空间成为滋养心灵、启迪智慧的沃土，让文明之花在数字时代绚丽绽放。
2024年6月10日
